En ny studie från universitetet i Missouri, USA, visar att unga läser längre nyheter i mobilen för att lära sig om ämnen som intresserar dem. Enligt studien upplever de också interaktiva applikationer som integrerats på ett smidigt sätt in i huvudflödet av nyheter som engagerande. Men de unga reagerar ofta negativt på interaktiva inslag som får användaren att lämna flödet. Det är dessutom mer sannolikt att unga läser och delar längre texter, som känns viktiga och relevanta för deras intressen och geografiska plats, än andra. Mest positivt upplever ungdomarna infografik och ägnar mest tid åt text och video. En av tidningen som nyligen presenterat en app för unga är The Dallas Morning News, vilken uppmärksammas av Digiday UK.
